Sería muy bueno que sepas…

Redaccion de …Ademas…

No es obligatorio saberlo todo. Ni es humanamente posible, menos hoy, con la aplastante cantidad y variedad de informaciones disponibles y que no cesa de crecer y de cambiar. Esto requiere ser selectivos. Pero, por mucho que cambie y crezca, las informaciones serán siempre necesarias. Hay informaciones más importantes, más básicas y más permanentes, más prioritarias que otras, entre otras cosas porque sirven de condiciones para el abordaje de nuevos aprendizajes.

Sería muy bueno, facilitaría mucho la enseñanza y el aprendizaje si se contara con que ya conocemossobre temas como los que se indican más abajo. Son temas variados, de CULTURA GENERAL. Algunos tienen que ver con lo que debió aprenderse en el Nivel Medio (Bachillerato) e incluso en la Primaria. Son solo una pequeña muestra.Si de algunos de ellos –pocos o muchos-- sencillamente no conoces, suponemos que tratarás de enfrentar esas carencias; que harás tu propia búsqueda, gradual, sin prisa y sin complejos, pero sostenidamente.

Aquí van…


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1. ¿Quées un año-luz? ¿Cuántos kilómetros de circunferencia mide la Tierra? ¿Qué distancias separan la Tierra del Sol y de la Luna? Explicar la sucesión de las estaciones del año así como del día y la noche. Factores que determinan la variedad de climas. ¿Qué son los husos horarios? ¿Podrías señalar en un mapa mundial un objeto ubicado 28 grados latitud norte y 20 grados longitud oeste?

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2. Dibujarun mapa mundial, solo con guía mental, indicando, grosso modo, los continentes, los océanos y principales mares. ¿Cuáles son los más grandes desiertos del mundo (al menos 5)? Los más importantes sistemas montañosos del mundo. Nombrar las más grandes e importantes capitales y otras ciudades del mundo… ¿Qué se quiere decir con Occidente y Oriente? ¿Qué significan estas expresiones: África Subsahariana, Medio, Cercano y Lejano Oriente, países bálticos, países escandinavos y nórdicos, países eslavos, América Latina.

3. Dibujarcon solo guía mental el mapa de la República Dominicana, indicando todas sus provincias y sus ciudades capitales así como sus principales accidentes geográficos (montañas, valles, ríos, lagos).

4. Caracterizare indicar los límites temporales de las llamadas “edades” de la historia mundial. ¿En qué consistió la Primer Rev. Industrial? Decir lo básico de las dos Guerras Mundiales. Decir lo básico de las revoluciones Francesa, Rusa, China y Cubana. ¿Qué fue la guerra de Secesión (Estados Unidos)? Decir lo básico de algunos conflictos bélicos de los últimos 70 años: por ejemplo, Guerras de Corea y de Vietnam, Independencia de Argelia, Guerra de los Balcanes, Guerras del Golfo Pérsico y de Irak. ¿Qué se conoce como el Mayo Francés de 1968?

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5. Mencionar los períodos de la historiadominicana. Causas y consecuencias de las Devastaciones de principios del siglo XVII. Decir lo básico de las expediciones de 1949 y 1959 a la República Dominicana, así como del levantamiento de 1963 y de la Guerra de Abril. Datos relevantes sobre la R. Dominicana: población, Producto Interno, Presupuesto de Gastos del Estado, ideas sobre educación, salud, desigualdad y niveles de vida.

6. ¿A qué se llama Producto Interno Bruto? ¿Qué es el Presupuesto Público General? ¿A qué se llaman criptomonedas? ¿A qué se refieren los términos de izquierda y derecha (ideológicas)? Diferenciar entre capitalismo y socialismo. ¿Qué son la ONU y la UNESCO? ¿Qué significan Índice de Desarrollo Humano y Coeficiente GINI?

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7. Graficar:ángulos agudo, recto y obtuso; un triángulo equilátero, isósceles, escaleno y rectángulo. Identificar en un eje de coordenadas cartesianas los puntos: (0,3), (3,0), (-1,-1), (2,-3), (-1,2). Dibujar un cono, un cilindro, un círculo, una esfera. Resolver: ¿Cuál es la velocidad de un móvil que se mueve de manera constante y en línea recta recorriendo una distancia de 250 metros en un tiempo de 25 segundos? Representar gráficamente (en un pastel circular) las siguientes fracciones: 1/3, ¾, 5/8, el número total de habitantes por ciudades si la ciudad A tiene 2.000.000 de habitantes, la B 1.500.000 y la C 3.000.000. Expresar en una ecuación el siguiente problema: Juan tiene el triple de la edad de Daniel y éste el doble de la edad de Mercedes; la suma de todas es 54; ¿cuál es la edad de Mercedes?

8. Nombrar y dar ejemplos de los llamados reinos biológicos. ¿En qué consiste, cómo se manifiesta y cuáles son las consecuencias del calentamiento global?

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9. Indicara qué descubrimientos y teorías se asocian Lamark, Darwin, Mendel, Alexander Fleming, Laplace, Newton, Max Planck, Albert Einstein, Stephens Howkins. ¿Cuáles inventos antiguos chinos son anteriores a las versiones europeas? ¿Qué inventos se asocian a Morconi, Edison, Tesla, hermanos Wright, Atanassoff?

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10. Qué significan las expresiones: Espada de Damocles, Caballo de Troya, Victoria pírrica, Torre de Babel, Torre de Marfil, Vivir una Odisea, Pájaro de mal agüero, Ponerle el cascabel al gato, Cosas veredes…, Moros en la costa, Cantos de sirena, Verdad de Perogrullo, Giro copernicano, Nudo gordiano…


11. Decir quiénes fueron y las principales obras musicales de Beethoven, Mozart, Verdi,Tchaikovski, Wagner,Vivaldi,Bizet.

12. Estos sondirectores de cine; procurar identificar y ver algunas de sus películas: L. Buñuel, S. Eisentein, Almodóvar,Hitchcock,S. Kubrick, Fellini, Charles Chaplin, Orson Wells, Steven Spielberg, Francis Cappola, Guillermo del Toro, James Cameron, Quentin Tarantino, Krzysztof Kieslowski, Jean-Pierre Jeunet, Akira Kurosawa…

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13. Mencionar y caracterizar las principales pinturas de Vincent van Gogh, Monet, Goya,Miguel Ángel, Rafael, L. Da Vinci,Picasso, S. Dalí y F. Bacon.

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14. Identificar y decir el origen del rock and rolly delJazz. Identificar canciones de grupos y solistas como A. Yupanki, The Beatles, The Rolling Stones,Frank Sinatra, ABBA, Édith Piaf, Bob Dylan, J. Sabina, Drexler, J. Manuel Serrat, Silvio Rodríguez, Fito Páez, Caetano Veloso, Chico Buarque, Carlos Gardel, Eduardo Brito…

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15. Identificary ubicar la Torre Eiffel, la de Pisa y el Taj Mahal.

 

16. Mencionar y leer alguna poesía de diez poetas dominicanos del siglo XX. Mencionar 10 poetas de América Latina.

 
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17. ¿Quiénesfueron fue K. Marx, Che Guevara, Ghandi, Martin Luther King, Nelson Mandela, Rosa Barks, Frida Kahlo, Eva Perón?

 
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